2019高考数学课程合集 徐宣庆高考数学全年 百度云下载

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[2019]高考数学课程合集 徐宣庆高考数学全年 百度云下载

徐宣庆,男,擅长培养学生的数学逻辑思维能力、激发学生的数学兴趣、激发学生的潜能。徐宣庆老师教风亲切洒脱、诙谐幽默、思维开阔、课堂气氛轻松幽默,被学生亲切的称为“徐神”。所教授学生都取得优异成绩,多人高考获得全北京市第一名、全区第一名、全校第一名等优异成绩。现任滕州市教育局理事

为了更好地辅导学生,徐宣庆花了大量时间,反复研究每一年、各个省份的高考试卷。曾有段时间,他每天要做300多道题,并且每道题要给出几种不同的解法。很多时候一套试卷做完,已是凌晨两三点。

“头发掉了,但脑袋充实了。”徐宣庆一直觉得,自己属于并不聪明的人,唯有花时间多付出,才能提炼出真东西。他说,现在的教学对效率的要求越来越高。“学生们要学的东西太多了,所以效率对他们至关重要。老师多花些时间,孩子就能少走些弯路。”

虽然自己疯狂做题,但他却不要求学生盲目地进行题海战术。对于那些只知道“埋头苦干”的学生,他着急地问,你对一个概念都不清楚,你干嘛去做题?你做的题全都错了,有什么用?在“要让学生知其然更知其所以然”的理念下,他独创了“徐氏三角形问题”、“导数七步法”等模型,“徐氏高考阶段滚动实战法”教学体系,帮助成千上万的孩子迅速提分。

学数学就像斗地主,要先弄清楚规则

“干嘛要把数学学那么好?难道买菜的时候用得上椭圆方程吗?”有学生问徐宣庆。甚至有些已考上名校的学生在与他交流中疑惑地问,大学学的专业跟数学不很相关,那当初为什么还要费这么多功夫学习数学?

学数学以及学习的目的是什么?徐宣庆把自己从教多年的思考一遍一遍地向他们重复——学习不一定是具体的学某一个知识点,它的价值在于,培养你对一些不可回避的、较困难的问题的态度和处理方式,你要学会去适应它。

在徐宣庆看来,真正决定一个人能走多远,是否过得幸福和健康的关键点在于抗挫败的能力和处理问题的能力。因此,他在教学过程当中也很注重培养孩子们这方面的能力。

“学习的兴趣源于成就感。”徐宣庆希望,孩子能快速地看到付出并见成效,“如果说我们在跟孩子们交流的过程中,两三次就能快速地让孩子找到突破口,而且学和不学的差别很明显,这样的话,孩子就能很快地投入进来。”

他补充道,“我们不仅是在教孩子们如何学习数学这个科目,更重要的是告诉他一个道理——天道酬勤。”

徐宣庆喜欢在教学中引用学生熟悉的事物打比方。他告诉学生,数学没那么“高大上”,所有的数学概念和斗地主的游戏规则是一样的。这新鲜的比喻让学生一脸疑惑。

“许多学生连函数的定义都不清楚,就想开始套公式做题,反而容易将很简单题复杂化。”徐宣庆解释道,“所以一定要先把数学的游戏规则搞明白,就像斗地主一样,谁比谁大你都不知道,那还怎么玩?斗地主也有人打得好,有人打得不好,那就是对规则的应用问题,所以对于数学学习,我们不仅要知道概念和定义,还要进一步地加深理解,之后才是综合的应用,而应用水平的高低直接决定了能拿多少分。”

此外,在课堂上,徐宣庆还有个“很酷”的比喻,“数学像田径赛场上的百米跑,要像博尔特一样,在最快的时间内给出最优解法才最酷,这和在百米赛场上对别人的超越一样爽,一定会让你充满自信!”他希望,每个学生都能在数学的学习中找到自信。

课程目录:

①一轮复习暑假班(上) 完结

②一轮复习暑假班(下) 完结

02徐宣庆数学2轮

03.一轮复习秋季班(上) 完结

04.一轮复习秋季班(下)

伴学小课

课堂未完成的习题讲解视频

每日一题

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